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\chapter{Handzeichen}
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\section{Wortmeldungen}
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\newcolumntype{S}{>{\centering\arraybackslash} m{.4\linewidth} }
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\newcolumntype{T}{>{\arraybackslash} m{.4\linewidth} }
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\renewcommand{\arraystretch}{2}
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\setlength\tabcolsep{0.5cm}
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\begin{tabularx}{\textwidth}{ST}
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\fbox{\includegraphics[height=3cm,width=5cm,keepaspectratio]{./images/Handzeichen_Meldung.pdf}}
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\textbf{\textsf{Meldung}}
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\gf{Ich möchte dazu etwas sagen.}
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Eine Meldung zum aktuellen Thema.
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\fbox{\includegraphics[height=3cm,width=5cm,keepaspectratio]{./images/Handzeichen_Meta.pdf}}
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\textbf{\textsf{Meta-Meldung}}
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\gf{Ich habe eine wichtige Anmerkung zum aktuellen Verfahren.}
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Als Meta-Meldung werden wichtige Anmerkungen zum aktuellen Verfahren bezeichnet. Meldet ein Teilnehmer eine Meta-Meldung,
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so bekommt er die Möglichkeit, einen konstruktiven Vorschlag zum Procedere zu machen. Danach prüft die Redeleitung, ob ein
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Konsens zur Änderung des aktuellen Procedere besteht. Danach wird die Redeliste weitergeführt.
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\fbox{\includegraphics[height=3cm,width=5cm,keepaspectratio]{./images/Handzeichen_Falsch.pdf}}
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\textbf{\textsf{Falsche Fakten}}
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\gf{Ich bin mir sicher, dass das gerade gesagte de facto nicht stimmt und kann es belegen.}
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Wer ein faktisch falsch zeigt, erhält direkt von der Redeleitung das Wort, um zu erklären, was falsch ist.
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Einen Arm wie einen Zeiger / Scheibenwischer vor dem Körper nach links und rechts schwenken.
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\textbf{\textsf{Klarstellung}}
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\gf{Ich wurde falsch verstanden}
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\end{tabularx}
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\section{Feedback}
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\begin{tabularx}{\textwidth}{ST}
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\fbox{\includegraphics[height=3cm,width=5cm,keepaspectratio]{./images/Handzeichen_Zustimmung.pdf}}
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\textbf{\textsf{Zustimmung}}
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\gf{Ich stimme dem zu.}
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\gf{Ich schließe mich dem an.}
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\gf{Der Meinung bin ich auch.}
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\fbox{\includegraphics[height=3cm,width=5cm,keepaspectratio]{./images/Handzeichen_Dagegen.pdf}}
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\textbf{\textsf{Veto}} (bei Konsensfragen)
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\gf{Damit kann ich nicht leben.}
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\gf{Das werdet ihr so nicht beschließen, solange ich hier bin.}
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Wer ein Veto gibt, erhält direkt von der Redeleitung das Wort, um es zu begründen, und soll dann auch Gründe angeben.
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\fbox{\includegraphics[height=3cm,width=5cm,keepaspectratio]{./images/Handzeichen_Dagegen.pdf}}
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\textbf{\textsf{Dagegen}} (bei Meinungsbildern)
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\gf{Dagegen.}
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\gf{Ich sehe das völlig anders.}
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\fbox{\includegraphics[height=3cm,width=5cm,keepaspectratio]{./images/Handzeichen_KommZumPunkt.pdf}}
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\textbf{\textsf{Komm zum Punkt}}
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\gf{Komm bitte zum Punkt.}
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\fbox{\includegraphics[height=3cm,width=5cm,keepaspectratio]{./images/Handzeichen_Langsamer.pdf}}
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\textbf{\textsf{Langsamer}}
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\gf{Sprich bitte langsamer.}
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\fbox{\includegraphics[height=3cm,width=5cm,keepaspectratio]{./images/Handzeichen_Lauter.pdf}}
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\textbf{\textsf{Lauter}}
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\gf{Sprich bitte lauter.}
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\fbox{\includegraphics[height=3cm,width=5cm,keepaspectratio]{./images/Handzeichen_Rahmen.pdf}}
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\textbf{\textsf{Du fällst aus dem Rahmen }}
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\gf{Du fällst aus dem Rahmen}
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\fbox{\includegraphics[height=3cm,width=5cm,keepaspectratio]{./images/Handzeichen_Schneller.pdf}}
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\textbf{\textsf{Schneller}}
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\gf{Sprich bitte schneller}
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\fbox{\includegraphics[height=3cm,width=5cm,keepaspectratio]{./images/Handzeichen_Uhr.pdf}}
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\textbf{\textsf{Redezeit}}
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\gf{Deine Redezeit ist um.}
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\fbox{\includegraphics[height=3cm,width=5cm,keepaspectratio]{./images/Handzeichen_VortragDrehtSichImKreis.pdf}}
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\textbf{\textsf{Wiederholung}}
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\gf{Das wurde bereits gesagt.}
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\gf{Du wiederholst dich.}
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\fbox{\includegraphics[height=3cm,width=5cm,keepaspectratio]{./images/Handzeichen_Schweigefuchs.pdf}}
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\textbf{\textsf{Aufmerksamkeits-Fuchs}}
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\gf{Es ist mir gerade zu laut und ich bitte darum, die Aufmerksamkeit wieder dem Plenum zuzuwenden, anstatt in Kleingruppen zu diskutieren}
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Die Redeliste wird solange unterbrochen, bis alle das Zeichen machen.
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\end{tabularx} |